¿Es la escuela un área particularmente protegida para la educación política?

El 5 de febrero, los buzones escolares en Hamburgo recibieron un correo electrónico con un «Carta escolar»; Apeló a todos los líderes escolares y maestros. En el membrete de la «Autoridad para el Interior & Sport», en el Look de campaña olímpica y firmado por el equipo previo al proyecto para los Juegos Olímpicos y Paralímpicos, se anunció a la facultad lo siguiente con motivo del próximo referéndum:

1. Material didáctico Los valores olímpicos y el concepto de aplicación de Hamburgo
2. Apoyo a la inclusión en eventos deportivos escolares
3. Convocatoria de Voluntariado Profesores y estudiantes como voluntarios.
   Los interesados pudieron
   olympia-paralympics@sommerspiele.hamburg.de Date la vuelta.

Se anima a los maestros a utilizar materiales antes del referéndum olímpico del 31 de mayo.

El 4 de marzo, el equipo previo al proyecto ya envió profesores interesados Material didáctico; También en Look de campaña olímpica. En consecuencia, al final de la semana del 9 de marzo, la Dirección de la Escuela, la Familia y la Formación Profesional debería proporcionar a todos los demás profesores estos materiales didácticos de forma centralizada.

La carta de la escuela y el aviso previo se refieren a los materiales sobre un referéndum ciudadano vs. un referéndum, que es objetivamente incorrecto: El próximo proceso democrático es un referéndum sobre la ciudadanía. Esto se indica correctamente en los materiales didácticos. El inicio de la votación (24.04. vs. 22.04.) está parcialmente incorrectamente indicado en el material didáctico.

Las clases 8-10 se completarán al final de las clases bajo el epígrafe «¿Qué podría hacer ahora?» para: Únicamente información adicional a la Página de solicitud olímpica el Senado en la vestimenta de su concepto deportivo (Ciudad Activa). Los enlaces de origen en los materiales están en una proporción de 2: 1 o exclusivamente de fuentes amigables con los Juegos Olímpicos.
En el Consenso de Beutelsbach, la educación política en el contexto escolar, se dice que los alumnos no deben ser influenciados en el sentido de una posición política (Prohibición del adoctrinamiento).

Ni los documentos para los grados 8-10 ni los de los grados 11-13 promueven la discusión de la herramienta del Referéndum de Ciudadanía en su desarrollo relacionado con aplicaciones olímpicas y hasta ahora contexto de aplicación exclusiva uno. Ninguno de los documentos vincula esto Instrumento de la sociedad civil del dictamen Una que se aplicará en 2015 y también en 2026, y que pondrá de relieve la controversia del tema en particular. El principio de Beutelsbach de La Ley de la Controversia pide, en el contexto escolar, que los temas política y socialmente controvertidos también se presenten de manera controvertida en el aula.
Los requisitos democráticos para una opinión cruzan el requisito de firma de 10 mil (como con una iniciativa popular) con el período de recolección de 3 semanas (como con una petición popular) y, por lo tanto, son una característica especial de este procedimiento.
NOlympia había presentado casi 20 mil firmas para su declaración al Oficial de Retorno de Tierras el 21 de febrero. A diferencia del Senado y la Ciudadanía, NOlympia puede modificar el texto del dictamen presentado desde el 15 de enero, fecha de la solicitud de dictamen. ya no cambia. Al mismo tiempo, el Senado no ha comenzado hasta el 11.03., más detalles (en particular para la financiación) que se publicará.

«El Organismos del Estado Es debido a la Constitución Fallado, Actuar a título oficial con respecto a las elecciones con los partidos políticos, o Identificación de candidatos electorales y para apoyarlos o combatirlos utilizando recursos estatales, en particular: mediante la publicidad de la decisión el votante para influir”(BVerfGE 44.125). «Un aumento de las relaciones públicas cerca de la campaña electoral […] sigue considerándose un signo de cruce de la frontera hacia la publicidad ilegal de la campaña».

Los partidos gobernantes y la CDU rechazaron una gira escolar con mesas redondas de representantes a favor y en contra, como en 2015 (la gira es de su elección) para 2026 (Los doctores. 23 _03284)

Eckart Maudrich, portavoz de NOlympia:

«En un momento en que los partidos gobernantes se quejan de los supuestos grilletes del requisito de neutralidad en las decisiones populares, es sorprendente cuán irreflexivamente la autoridad escolar del Departamento de Publicidad Olímpica de Hamburgo permite el acceso directo a los maestros, permite avances de voluntariado, contribuye a la moderación objetivamente incorrecta, distribuye materiales didácticos en papel de solicitud olímpico, que tienen un claro desequilibrio de fuente a favor del Departamento de Publicidad Olímpica y las fuentes amigables con los Juegos Olímpicos y abandonan por completo los contextos históricos esenciales de la herramienta Referéndum de ciudadanía e influencia de la sociedad civil bajo la mesa, mientras que el Senado garantiza que la IC olímpica proviene de materiales escolares y publicidad de 360 grados de una fuente con un presupuesto olímpico de 18 millones de euros y drones de aire impregnado».